开学啦!

您心中憧憬的校园是什么样的呢?

多年来

福建省建筑设计研究院有限公司

致力于学校建筑设计

用色彩与灵感

创造更具活力与魅力的校园环境

本期推文精选今年内落成的学校建筑

献礼2023开学季

 

01.福清城关小学第二校区项目

项目介绍丨

项目位于福清市东部新城,共设60个班级,预计于年内正式启用。校园设计采用舒展灵动的布局,与自然山水和谐对话;空间上利用底层架空、相互穿插的平台,创造建筑空间与自然相互渗透的场景。教学廊作为主要交通轴,有效地串联校园空间,伸出的多层次室内外平台丰富了学生的课外活动。

 

02.福清二中新校区项目

项目介绍丨

项目位于福清市东部新城,可容纳初中36班、高中36班,预计于今年9月份正式启用。校园布局高度适配用地,以“两轴双廊三分区”构架合理组织校园流线——初中、高中学部分别沿南北中轴左右分布,既各自高效独立,又能共享公共功能。作为一所百年名校,建筑外观运用色彩、材质等手法延续丰厚的历史底蕴,以融汇山水之姿,打造山水、人文、绿色的“书院式”校园环境。

 

03.文献小学新校区建设工程

项目介绍丨

项目位于莆田市城厢区龙桥街道,建设内容包含1栋教学楼、2栋教学综合楼、1栋体艺楼、1个地下停车库,设置200米室外跑道,班级规模为36班,预计于今年9月份正式启用。作为省重点民生工程,可提供学位1620个,大大改善了片区教育条件。

项目通过平面多朝向的错落布局、立面丰富的体量变化形成起伏多变的群体轮廓天际线。为确保小学按时开学,设计采用了装配式结构和干挂高密度纤维水泥外墙板,以质朴的材质与柔和的色彩表现典雅、稳重的格调,充分体现现代风格特有的韵味。

 

04.南安市实验中学新建教学楼扩建项目

项目介绍丨

项目位于南安市实验中学,紧邻南安市环城西路。新建教学楼可容纳19班。为学校新增950个学位以及一间450座报告厅。教学楼历经一年紧锣密鼓的建设,将于2023年9月份投入使用。新建教学楼的投入使用,大大改善了南安市实验中学座位紧缺的教学环境。教学楼主体建筑与田径场连廊连接,不受天气影响,师生可以通过连廊方便直接地到达各个地区。建筑、围合庭院、运动场,连廊在不同的区域有着不同的空间属性。或连通,或停留,或封闭,或开敞,大大增加了校园空间的丰富性,为师生校园生活提供便利。

 

05.福清城关幼儿园(瑞亭分园区)

项目介绍丨

项目位于福清市瑞亭片区鸿商路西侧,已于今年3月正式启用,未来周边将打造为福清利桥特色历史文化街区。该项目建筑造型活泼张扬,提取福清红砖花砌、出砖入石等元素,以现代手法进行设计,形成起伏有序拱形门窗造型,成为历史文化街区独特的风景线。立面下部采用红砖材质,上部大部分采用通透的玻璃材质,出挑的外廊,整体显得轻盈又不失稳重。屋面形似云朵造型的构筑物,既表现了儿童天真烂漫富有想象力的特质,又与东南方向高点瑞云塔遥相呼应。

 

06.福州高新区实验中学二期项目

项目介绍丨

项目位于福州高新区南屿镇南前村,校区拟设42个班, 容纳学生人数2100人,已于今年3月份正式启用。建筑采用现代设计手法、结合“国学仓山”的特点,提取高新区传统地域文化特色,综合考虑中学生的思想特点以及对空间的需求,通过室外景观连廊串联在一起,与周边环境相融合,致力于在城市与自然山、林的交汇处建立一个属于孩子们的田园绿洲。

 

07.涵江区实验幼儿园尚书分园

项目介绍丨

项目位于莆田市涵江区塘北尚书公园内中部偏西,预计于今年12月份正式启用。建筑由六边形单元体进行自由组合,红色起伏的屋顶与尚书公园中原有宗庙红瓦屋面形成呼应,以现代新颖的手法传承历史。又像一株株幸运草散落在公园中,星星点点充满了生机与活力,形成尚书公园一道亮丽的风景线。

 

08.南平第一中学武夷新区高中部

项目介绍丨

项目位于南平市武夷新区,预计于今年9月份正式启用。校园设计以“书院的现代演绎”作为设计出发点,汲取了传统建筑的四个重要元素:院、园、廊和圃,功能分区明确,整体设计动静分区明确,学习、生活、行政办公区通过风雨连廊串联,连接紧密又互不干扰,营造出富有传统空间意味又满足当代教育理念的校园空间,实现传统书院空间的现代演绎。

 

9.莆田第一中学新度校区扩建工程

项目介绍丨

项目位于莆田市荔城区新度镇,预计于今年9月份正式启用。主要建设内容为:艺术楼、体育馆以及地下室、主席台及看台、运动场以及室外配套工程等。校园整体规划因地制宜,创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境,努力建设成“以人为本、布局合理、功能齐全、环境优美、完善实用”的中学校园。

 

10.厦门市滨北小学

项目介绍丨

项目位于厦门市,是厦门2023年“百校焕新”工程重点改造的学校,目前已正式启用。项目坐落于美丽的狐尾山下,筼筜湖畔。改造设计中充分结合校方需求,将学校办学理念与空间相结合,采用现代手法,将原建筑杂乱的体块进行规整,利用橙色和黄色成片点缀,形成有跳动感的阳光立面色彩,公共空间改造结合学生心理,创造灵动的,有趣的,现代的学校新环境。